Die Fakultät für Architektur der TH Köln präsentierte zum dritten Mal die MASTERSCHAU. Diese nun jährlich stattfindende Ausstellung zeigte ausgesuchte Master-Abschlussarbeiten des vergangenen Jahres. Eine hochkarätige Jury vergab den MASTERPREIS an die besten Arbeiten. Insgesamt 27 Absolventinnen und Absolventen aus den Vertiefungen „Strategien des Entwerfens und Konstruierens“, „Corporate Architecture“, „Projektmanagement und Immobilienökonomie“, „Denkmalpflege und Planen im […]

„Corporate Architecture“ – so lautet die Vertiefung, welche die Masterstudierenden gewählt haben, um diesem Thema zwei Jahre Ihres Architekturstudiums zu widmen. Die Veranstaltung CIAD/ TEA ermöglichte den Studierenden, Ziele, Aufgaben, Potenzial von, aber auch Kritik an Corporate Architecture herauszukristallisieren. Mit einem jeweils extra zur Veranstaltung eingeladenen und mit einbezogenen Gast entstanden experimentelle Präsentationsstrategien, die von […]

NETTO FUTURE RETAIL – Wettbewerb für die Neupositionierung eines NETTO Marktes im historischen Ortskern in Köln Wörringen. Einkaufen heute, muss einen Mehrwert haben. Es muss smart, vernetzt sein und gesellschaftlich zum urbanen Treffpunkt werden. Es soll attraktiv sein, Erlebnisse bieten, es muss den Kunden zeitgemäß informieren und gut versorgen. Der derzeitige Einzelhandel verdient eine Generalüberholung […]

Ein Holzhaus, das ohne Vorwissen selbst designt und gebaut werden kann – für dieses Konzept haben Michael Lautwein und Max Salzberger, Absolventen der Fakultät für Architektur der TH Köln, den mit 2.000 Euro dotierten ersten Platz beim Förderpreis des Kölner Bezirksvereins des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) belegt. Das in einer gemeinsamen Masterarbeit entstandene Bausystem SimpliciDIY […]

Zwei von fünf Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre erhielten Lehrende der Fakultät für Architektur. Die Projekte von Prof. Marco Hemmerling und dem wissenschaftlichen Mitarbeiter Max Salzberger wurden ausgesucht und mit je 50.000 EUR dotiert. Sie sollen Möglichkeiten zur Durchführung von Lehrinnovationen schaffen. Die Projektförderung beginnt am 1. Januar 2019. Die Förderung soll den Lehrenden Freiräume […]

Gestaltung | CIAD Studio by Prof. Dr. Nadine Zinser-Junghanns Ba 1 | Exercise 01 | Mensch+Maß – Adapter 15.11.18 | ´walk + plug in´ | TH Köln Foyer Auch dieses Jahr zeigten Studierende des 1. Semesters die Ergebnisse der ersten Übung ´mensch + maß´ im Fach Gestaltung. Jeder Student wählte eine passende Stelle im Foyer, […]

Wie auch die Jahre zuvor reiste die Fakultät für Architektur der Technischen Hochschule Köln vom 07. Oktober – 12. Oktober 2018 mit rund 140 Studierenden in die „Lagunenstadt Italiens“, Venedig. Ziel der Exkursion war es, den Studierenden eine pragmatische wie auch emotionale Annäherung an die Thematik „Stadtsehen und Stadtverstehen“ zu geben. Der Besuch der Biennale […]

Die Studierenden des Mastermoduls Experimenteller Raum III setzen sich in der UNIT LEAR in unterschiedlicher Form mit der Bezeichnung „Corporate Architecture“ auseinander. „Corporate Architecture“ – so lautet die Vertiefung, welche die Masterstudierenden gewählt haben, um diesem Thema zwei Jahre Ihres Architekturstudiums zu widmen. Die Veranstaltung CIAD/ TEA ermöglicht den Studierenden, Ziele, Aufgaben, Potenzial von, aber […]

Bürgermeister Andreas Wolter begrüßt japanische Austauschstudierende der Fakultät für Architektur der TH Köln. Die Fakultät für Architektur kooperiert seit 2015 intensiv mit dem Kyoto Institut of Technology (KIT) in Japan. In diesem Zuge sind aktuell fünf Austauschstudierende aus Kyoto zu Gast in Köln. Im Spanischen Bau des Historischen Rathauses begrüßte gestern Bürgermeister Andreas Wolter die […]

Gratulation: Das Lehrkonzept ‚TransDigital‘ – ein Gemeinschaftsprojekt von Architekturstudierenden und Auszubildenden im Tischlerhandwerk – wurde mit dem Lehrpreis 2018 der TH Köln ausgezeichnet. Der Preis wurde unter dem Motto „Kooperativ lehren“ ausgerufen und zeichnete Lehrveranstaltungen aus, die sich mit einer neuen Praxis des kooperativen Lehrens und Lernens zur Gestaltung der Zukunft reflektierend und kritisch auseinandersetzen.  Das Preisgeld […]